（申论一点通评析：“核心词+冒号+观点”型题目。这种题目十分明确，简单明了。考生要学会使用这种标题的书写。但是值得注意的是，观点要具有概括性，不能用过长的句子来表达，要做到言简意赅。）

春催千树发，日染九州新。随着我国网络表演市场快速发展，网络直播呈井喷式增长，“网红”、“直播”成为互联网传播新样态，且因为实时演播、在线交流、草根亲民等特点受到越来越多的欢迎。“直播”为互联网市场经济开辟了一片新天地，促进了知识和资源的共享，有利于社会公平，甚至为社会治理提供了有力的工具。因此，我们应当对网络直播给予充分的理解与宽容，让其在发展的过程中充分发挥正面积极的作用。（申论一点通评析：典型的三句话式开头，现状+意义+措施（即文章的总论点），但是这个开头作者花了一点小心思，段首用了一句诗歌，点亮了整个开头，甚至点亮了整篇文章。就这一句话就可以让评卷人认为，考生文采这一采分点没有任何问题。）

全民直播，让网络直播倍增自身价值。与传统直播相比，网络直播门槛低、技术要求简单。只要你想，就可以直播；只要有人围观，你就能创造价值。如淘宝美女张大奕、网红快嘴Ｐａｐｉ酱、大胃王密子君等直播网红的前身都是草根民众，正是直播平台将他们送进大众的眼帘。网络直播发展到现阶段，以及从平民专属逐渐流向明星精英，呈现全民直播的热潮。像“洪荒少女”傅园慧、乒乓球运动员张继科、小米科技罗永浩……这些人直播时更是人气超高。网络直播在闲暇时带给人们的欢乐之余，也改变了人与人之间的链接关系，创造了全新的价值。（申论一点通评析：分论点+说理+案例+回扣观点。从“自身价值”角度来阐述。论证过程有理有据，所选事例新鲜度十足，规避掉了陈词滥调。）

共享资源，让网络直播推动行业革新。近年来，由于“互联网＋”的大力推广，越来越多的人。如网络直播对于“互联网＋教育”形式的在线教育企业形成了极大促进。过去人们学习知识成本高、方式单一，如今随着网络直播授课的出现，人们足不出户，只需一个手机可在线听课，还可以无限次回放。对于教师而言，可以跨区域跨时间向更多的学员提供服务，不仅提高了收入水平，还扩大了知名度。而对于提供技术支持的平台，更能够通过了优质课程所带来的流量大大获益。优质教育资源借助互联网平台真正实现了资源共享，是我国传统教育方式的一次大改革。（申论一点通评析：分论点+说理+案例+回扣观点。很成熟的一个论证段，有理有据，所选事例符合分论点，没有牵强附会。）

公开透明，让网络直播促进社会治理。网络直播除了改变人们的自我生活，还加大了社会治理的公开和透明度，拓展了人们参与社会生活的方式。名噪一时的“快播案”，因为网络直播的助推，掀起了全民“学法”的热潮；某遗址公园对考古工作的直播引来群众围观，让人们更加关注文化遗产保护工作，增加了文化认同感。此外，交通部门通过网络直播展现交警执法过程，展示了积极接受群众监督的风貌。这其中，交警与网民实时互动并解答疑问，让观众获得了交通安全法律常识和安全出行知识，进而提高了民众法律道德素养和交通安全意识。所以说，运用好网络直播这个工具，可以让我们的社会治理更加亲民，更加人性化。（申论一点通评析：分论点+说理+案例+回扣观点。该分论段中，作者一改第一分论点陈列一组案例的做法，夹叙夹议，把案例和道理紧紧结合，让读者读后就有体会，读后就有收获。文章三个分论点从自身、行业到社会，逐级放大。逻辑清晰，层层深入，引人入胜。）

不可否认，网络直播也存在着极大的隐忧，诸如部分“平台”法规意识淡漠，责任缺失，管理混乱；一些“主播”为了“吸睛”和“吸金”以低俗、色情等违法违规内容吸引关注……这些不良网络“直播”犹如毒草，不仅毁尽“三观”，更会搅乱网络正常发展的秩序。因此，必须严加规范，对明知故犯、企图投机钻营者必须严惩不贷。古人云“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失；以法为镜，可以断曲直”。今天我们当以网络直播为镜，重视其价值，正视其意义，深掘其内涵，去其糟粕取其精华，以创造更大的价值！（共1206字）（申论一点通评析：文章主体部分主要说价值，但是作者没有回避网络直播的问题。这体现了作者思考问题的全面性，使得整个文章的内容全面。符合“见解深刻”的采分点。结尾处又使用了一句古文，呼应了开头的诗词，加深了评卷者的好感。结尾最后一句，总结全文，文章至此完美收官。）

（申论一点通总评析：本文是一篇结构、内容、逻辑都十分优秀的文章。整体的亮点文段末尾都有评析，在此不再累述。这里特别强调本文使用的一个小技巧，即在文章首尾引用古诗词或者古语。议论文属于逻辑严密的文章，需要较为冷静直接的论证过程。但是如何体现出温婉含蓄的文采，显示出作者的文学功底。套用有哲理有内涵的古文诗句是很好的选择。一头一尾互相呼应，更是能够放大这种效应。）

✬如果你喜欢这篇文章，欢迎分享、点赞、评论✬