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习近平总书记于2015年高屋建瓴地提出扶贫开发“贵在精准，重在精准”，“精准扶贫”已然成为街头巷尾热议的关键词。如今，精准扶贫已如舟至中流，有了更宽广的行进空间，但也面临着“中流击水，浪遏飞舟”的挑战。“等靠要”思想根深蒂固；“怎么扶，扶不起”慌不择路；“返贫”窠臼不绝于耳......扶贫攻坚进入关键期，亟需政策执行“百步穿杨”的精准度，而做好教育帮扶则是治愈“扶贫顽疾”的“靶向治疗”。

非志无以成学——教育以立“脱贫”之精神。“扶贫先扶智，治贫先治愚”。可以说扶贫工作开展至今，遇到最大的“拦路虎”绝非资金缺口，更不在于政策倾斜程度与否，而在于深植于内心的“等靠要”为表征的精神堡垒。“张口要政策，伸手要条件”啼笑皆非；“要我富，先补助”瞠目结舌；甚至有地方政府为保住贫困帽子不惜空言虚语，指鹿为马......凡此种种，不一而足。“弱鸟可望先飞，至贫可能先富”。但也要清楚“知是行之始”，这种“笨鸟先飞”、“至贫先富”，则需要用教育的刀锋斩断精神上的“等靠要”，树立坚定的脱贫精神。“教育即生长”，涵养人格健全的人，唤醒脱贫对象灵魂深处更高贵的自我。扶贫非囧途，当以教育帮扶为肇始，好自为之，自力更生。

腹有诗书气自华——教育以养“致富”之才气。《老子》有言：“授人以鱼，不如授人以渔，授人以鱼只救一时之及,授人以渔则可解一生之需”。以往的扶贫模式都采用输血式的给与，单纯依靠资金帮扶这样的“授鱼”，往往只能解一时口腹，却无法真正让贫困群众祛贫根、奔富路。“积财千万不如薄技在身”，“一技在手，终身受益”。诚哉斯言，也唯有通过教育帮扶，才能帮助民众习得傍身之技、从而以技致富，教育帮扶使得增收致富成为有根之木，有源之水。在当下这个互联网时代，通过教育帮扶，把贫困群众推向“互联网+致富”的风口，引导其搭乘互联快车增收，不仅是一条捷径，更是一条康庄大道。扶贫非坦途，应以教育为先导，一技之善，自食其力。

清静来因心——教育以铸“小康”之神魂。扶贫行至今日，经济扶贫已初有成效，许多扶贫对象、扶贫区域都已经脱下“贫困”的帽子，物质生活有了极大的提高，洋楼、小车也不再是遥不可及的“奢侈品”。但是我们依然能从这些看似繁华的“面子”中，寻得其“里子”的贫瘠。很多人执着于“房子、车子、票子、孩子”，更触目惊心的在于不少脱贫户因参赌而白白流失“血汗钱”.....涟漪之广，足见投石之深，这些都来源自于贫困户由于“精神贫困”，散失自信心，短暂脱贫后又再返贫，没有真正实现彻底地脱贫。要想真正实现“脱贫致富奔小康”，不仅仅是在于提升他们的物质水平，更要增强其精神力量。“国民之魂，文以化之；国家之神，文以铸之”。通过教育培育扶贫户的精神自觉与精神自信，从而从根本上医治贫困病痛。扶贫非“钱途”，实以教育帮扶为基础，自在飞花，灵空飞雪。

唐代医家孙思邈曾指出：“精、气、神不可损也”。中医认为，精、气、神乃人体三宝，而教育帮扶则使扶贫精充、气足、神全。如此，扶贫这篇锦绣文章才能妙笔生花。