原因分析题是综合分析题中经常考查的题型之一，很多考生面对这一类题型不知道自己该如何解答。原因分析题是注重对某一现象、事件、问题背后的本源、根源的分析，体现透过现象看本质的哲学原理。面对问题，分析原因应如何着手？究竟应从哪几方面进行分析呢？这就需要我们对原因分析的方法和技巧有一些了解，从而指导解题步骤。

原因分析方法——多主体、多角度、多层次的分析原则

对问题原因的分析，应该坚持从多主体、多角度、多层次进行分析的原则。

原因分析的多主体分析：

主体一：党政机关（领导干部、职能部门、工作人员）；

主体二：企业（创新、管理、责任）；

主体三：社会组织；

主体四：个人。

原因分析的多角度分析：

角度一：主要原因和次要原因；

角度二：内因与外因；

角度三：直接原因、间接原因与根本原因；

角度四：现实原因和历史原因

原因分析的多层次分析：

体制层面原因：法律、法规不健全；相关体制不完善；政策措施不到位。

经济层面原因：市场经济发展不完善；区域经济发展不协调；资金不足；一味追求经济利益最大化。

科技层面原因：技术落后；研发力量不足；硬件设施陈旧。

人事层面原因：思想陈旧，观点落后；认识偏差；人员素质不高。

管理层面原因：组织机构僵化；管理技术缺乏。

考生应当对以上原因分析的角度及层次进行较好的掌握，这是原因分析的基础。

解题步骤

(1)应在掌握原因分析的多角度内容的基础上，根据材料内容及题目要求，确定对问题是从主因、外因等进行分析。

(2)思考产生该问题的多层面的因素，可依据材料采取头脑风暴法，把尽可能想到的因素都罗列出来。

(3)参考以上罗列因素、结合材料内容。筛选符合题目要求的各个层面的原因，并将其归纳到已选定的原因种类中，使其层次分明、条理清楚，组织成文即可。

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